Avaluació del curs 19/20

Avaluar per aprendre

El procès d'avaluació és per enriquir el procès d'aprenentatge. Avluar-se és reflexionar sobre els punts forts i febles, així poder aprendre dels errors i reforçar aquells continguts que necessitem millorar.

l’avaluació té una funció reguladora de tot el procés d’aprenentatge, ha de permetre decidir i adaptar les estratègies metodològiques a les característiques de l’alumnat i constatar el seu progrés a mesura que avança en els aprenentatges.

Aprendre a avaluar-se és una de les condicions bàsiques per aprendre a aprendre, saber on estem i què necessitem.

Per tant, propose tres avaluacions:

*Avaluació docent: cal avaluar als mestres i les mestres, ja que fem el que creiem que és millor per a l'alumnat, però qui millor que l'alumnat i les famílies per avaluar sí és així. Si realment estem arribant i que hem de millorar.

Aquesta avaluació seria recomanable realizar-la tant l'alumnat com les famílies, quantes més tindrem més millorarem. És totalment anònima, sols cal posar si ets alumnat o familiar.

 

 

*Avalue els meus coneixements: aquesta va dirigida a l'alumnat, a reflexionar quins punts forts i quines possibles debilitats hi ha en el procès d'aprenentatge per reforçar de cara el curs vinent.

 

*Per últim i no menys important, degut a la situació actual ara més que mai es fa necessària una avaluació per part de les famílies. Pot ser conjunta pare i mare, un dels dos o una cadascú. Totes les aportacions seran molt ben vingudes per poder avançar.